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文 | 啾啾妈
来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”
ID：pkumum
今天的文章开始之前，我想跟姐妹们征集一波使用感受。
孩视宝家的大路灯，我两年前就买来放在我自己的办公桌旁边，但因为当时这个品类进入市场不久，所以没有给大家推荐。后来随着大路灯的技术更成熟，价格也变得更合理，我逐渐觉得它是时候从“小众奢侈品”变身“大众改善品”了。上次开团后，吉米妈非常种草，也给家里买了一台。最近因为正在给呦呦做幼小衔接，我每天都会陪她学点东西，我又给呦呦的儿童房放了一台，所以这已经是我买的第三台孩视宝大路灯了！马上就要618了，很多妈妈想趁着大促价格优惠入手大件，所以今天我们想向上次买了的姐妹征集一些使用感受，给想要买的妈妈一些参考。姐妹们添加小助理发送买家秀照片和一段使用感受，就可以获得我们给大家准备的文具套装一份，只要参与就有奖拿哦！而且，还可以参与我们的免单抽奖！一定要去试试手气！![]()
因为五一选择了家里蹲，我难得在假期里，给自己腾出了很多时间看看“闲书”。
这几天，我重新翻了一遍《季羡林传》。这本书买回来后，只翻过一次，这次再打开，我发现人到四十以后，再去看曾经读过的内容，很多感受都和以前不一样了。
也不止这一本书，其实很多事、很多人、很多书、很多剧，都是如此。
小时候只是看个热闹，只有经历得多了，看得多了，到了一定年纪以后，才更理解其中饱含的深意。
但我发现，00后这代孩子，好像比我们小时候要早慧得多，他们在很小的年纪，就能领悟到我们要用很多年才能懂得的一些道理或真相。
就像我今年频繁在网上刷到的一个初三男孩@王南皓。他在视频表达的很多观点，让我这个40岁的中年人，都忍不住疯狂鼓掌。
比如，前段时间，他聊过“怎么让孩子热爱学习，认真生活”。
他很诚恳地对屏幕前的父母说，
“能让孩子热爱学习，认真生活最好的答案，就是找到他们的自我价值感”；
“家长特别容易做错的两件事，一个是什么事都去管，就会让孩子没有存在价值感；另一个是不懂得肯定和呵护孩子的小小进步，更多的是单纯的催促和指责”。
至于为什么父母需要帮孩子找到“自我价值感”，他也给到了几个耳目一新的答案：
“没有价值感的孩子，特别容易破罐子破摔”；
“人只有在和世界交换完价值后，才能肯定自己存在的意义，才能去珍惜时间，才能去爱惜自己”。
一条视频，短短两分钟，他站在孩子的角度，回答了令很多父母感到困惑的问题，而且表达清晰，直指核心，逻辑清晰。
我越来越能感受到，这代孩子的思想，明显比我们小时候“成熟”得多。
啾啾乐团的老师也曾和我聊过，他说现在小学三年级的学生，能力和认知水平，差不多是我们当年上初中时候的水平。
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这代孩子生活的时代，和我们小时候有了非常大的不同，他们获取信息的渠道广，途径多，资源足够丰富，所以只要是想去学习，想去探索，随时随地都可以深度了解自己感兴趣的内容。
这可能也是这代孩子如此“早慧”的重要原因之一。
我常常和有娃的朋友们聊天，我们开玩笑说，这代孩子“升维”了，很多时候，他们的认知和思维甚至远远超越了成年人。
当然，如何和这代“升维”的孩子和谐相处，也是我们这代父母面临的新课题。
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面对“早慧”的孩子
或许应该创造一种“新型亲子关系”
回想我们这代人，成长的过程中，接受的信息非常单一，看待事情的视角非常单一，评价体系也非常单一，默认父母老师说的就是对的，他们的经验，是可以一直指导我们的。
啾啾她们这代人，成长在信息爆炸、时代快速变化的环境中，所以在十几岁，甚至更小的年纪，认知已经非常成熟，思考和表达都像大人一样。
我上面提到过的初三男孩王南皓，因为他的爸爸在和妈妈争吵后，离家出走20天，他发表了一条探讨家庭关系的视频。
一个十几岁的孩子，说出了很多大人都看不清的真相。
他说，
“家里每次吵完架，最可怜的不是孩子，而是妈妈”；
“男人可以潇洒的摔门不管，女人却不行，她们要去养育，要去忍受家里最琐碎的一部分”；
“虽然吵架的时候暴躁的大都是妈妈，但根本上错的往往是父亲”；
“正常的家庭关系，丈夫应该是妻子的容器，而妻子是孩子的容器，充满电才有能量去包容孩子；充满电的妻子和孩子，把爱反哺给丈夫，才是一个健康的循环”；
“父亲逃避家庭责任，导致孩子反向情感支持母亲”。
这让很多身处错位家庭关系里的妈妈和孩子，特别感同身受。
比如，孩子为什么不喜欢读书？他给到的答案是，没玩够，没能在玩儿中体会到学习的价值感；
比如，父母应该怎样陪孩子应对校园霸凌？他给的办法很直接，“这种事和钱没有关系，一定要有人给孩子撑腰，父母一定要支持孩子，而不是和其他人一起欺负孩子”。
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像王南皓这样知识面广，逻辑思维清晰，表达能力一流的孩子，并不是个例。
我经常能在小某书、B站、某音这些地方，看到很多“年纪不大，技能开挂”的小孩哥、小孩姐。
一个11岁的初中生，对于别人隔着屏幕都害怕的虫子，他却很了解，像一本行走的昆虫百科全书。
原本不善言辞的他，现在也越来越健谈。因为比大人懂得还多，整个人也越来越自信。
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小谷和啾啾年龄差不多，刚满10岁。还是小学生的她，已经可以用初中生的知识，讲解高中数学题，数学原理。
每堂课上，她的讲解可以细致到每个步骤，辅助线，解题思路，全都讲的清清楚楚。看起来平平无奇的数学课，经常有几十万的点赞几十万，根本不输成年人。
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一个00后极客男孩，因为热爱机器人，把所有课余时间都花在了这上面。
他曾经耗时200天，发明了一个可以随时带在身边的机器人Devil；还曾用3D打印技术，结合编程，做出了一把喷光火剑。
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看了这么多厉害的孩子， 让我隐隐觉得，我们这代父母，如果不能够持续跟随孩子成长，可能很快就没有足够的智慧，来引领他们。
甚至在青春期，大学、或者他们成年以后的相处过程中，会遇到更多问题。
前段时间，我和一个朋友见面聊了聊，他的儿子现在在国内顶流学校，读艺术专业，也顺利保研了。
但对于孩子以后的就业出路，或者人生方向在哪，这位老父亲说，自己其实没有特别清晰的想法。如果就业环境不好，可能会建议孩子继续读博。
我开玩笑说，我们这代父母，面对当下和未来的巨变，很多想法和理念，包括过去的经验，可能已经不work了。
过去那种纯“家长式”的亲子关系，可能已经不适合这代孩子，我们或许更应该和孩子尝试建立一种新型的亲子关系。
如果用一个词来形容这种关系的话，我觉得比较妥帖的表述，可能是“共创型亲子关系”。
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“新型亲子关系”的三个关键
所谓共创，在我看来，就是我们和孩子的关系，不再是单纯的家长在前面开荒拓路，孩子只负责跟随，而是父母和孩子共同成长，共同探索。
有些时候，父母还可以反过来，听听孩子的想法和建议。
要建立这种和谐的共创型亲子关系，我们可能也要积极做出一些转变。
之前和姐妹们聊过，9岁的啾啾，经常说一些瞬间惊呆我的话。比如，“以后我结婚了，要和对方相处一段时间，再决定要不要小孩。”这一件件小事，时刻都在提醒我，她们虽然年龄小，但这不意味着我们可以矮化她们的思想和行为。所以，共创型亲子关系的第一步，就是转变和孩子相处的心态，不认为自己总是比孩子强，自己比孩子厉害，孩子什么都要听我的，而是把孩子当成一个独立的个体，我们是为了一个共同目标努力的“合伙人”“合作者”，共同探索，共同进步。 上一代父母的“为你好”，可能更多是他们眼中的“为你好”。到了我们这代父母，应该去更新“为你好”的内涵，也就是真正从孩子的视角和感受出发，去尝试了解她们眼中、心中的“好”，究竟是什么？“共创”一段亲子关系，意味着我们必须得承认，孩子才是他们人生的主体，很多事情只能他们自己去学习、去体验。我们作为父母的角色，更像一位辅助者。具体来说，我们更应该是资源的提供者，情绪价值的给予者，过程中的陪伴者。写到这，我突然想起，纪伯伦曾在他那首非常有名的散文诗《致孩子》中写到：
你可以给予他们的是你的爱，而不是你的想法，因为他们有自己的思想。
因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样。![]()
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